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Las artes marciales en la península coreana tienen orígenes que se remontan a miles de años. Según Wikipedia, una de las primeras artes marciales coreanas en aparecer fue el ssireum. Como estilo de lucha, se utilizaba principalmente para entrenar a los soldados del ejército coreano durante la dinastía Goguryeo (37 a. C. a 668 d. C.). Desde entonces, han surgido otros estilos de artes marciales en la península coreana, como el Taekwondo, Taekkyeon, subak, Tang Soo Do, Soo Bahk Do y otros. Si bien cada una de estas artes marciales tiene sus propias características únicas, todas dependen de cuatro roles docentes principales. Los siguientes cuatro roles de enseñanza son esenciales en las artes marciales coreanas, ya que proporcionan a los practicantes la orientación y el conocimiento necesarios para sobresalir en su respectiva arte marcial.
#1) Kyosanim
Kyosanim se refiere al maestro principal de un arte marcial coreano. El kyosanim es responsable de realizar sesiones individuales con los practicantes, enseñándoles las habilidades necesarias. En el Taekwondo, por ejemplo, puede realizar sesiones de combate simulado con un practicante. Durante estas sesiones, el kyosanim colocará los brazos del practicante en la posición adecuada, explicándole cómo derribarlos. El kyosanim es generalmente la primera persona a la que un practicante se dirigirá si necesita ayuda con el arte marcial que está practicando.
#2) Sabomnim
En las artes marciales coreanas, el sabomnim es el instructor maestro que supervisa a todos los kyosanim, así como a sus alumnos. En muchos casos, los practicantes no interactúan directamente con el sabomnim. Más bien, el sabomnim permanece al margen para observar cómo el kyosanim enseña a sus estudiantes. Si el kyosanim no enseña un concepto correctamente, el sabomnim intervendrá. Es importante señalar, sin embargo, que no todos los estilos de artes marciales coreanas tienen un sabomnim. Aunque se encuentra en la mayoría de los estilos tradicionales, ciertos estilos omiten este título docente, como el Kuk Sool Won.
#3) Kwanjangnim
Un escalón más arriba en la jerarquía de las artes marciales coreanas está el kwanjangnim. Como quizás sepa, la mayoría de las artes marciales coreanas se practican en gimnasios o salas de entrenamiento (dojang). En algunos casos, el sabomnim es el dueño del lugar de entrenamiento. En otros, alguien más lo es. Kwanjangnim se refiere a la persona que posee el lugar de entrenamiento donde se practica un arte marcial coreano tradicional.
#4) Dojunim
Finalmente, dojunim es la persona responsable de crear o fundar un estilo específico de artes marciales coreanas. Ji Han-Jae, por ejemplo, fue responsable de crear el arte marcial Sin Moo Hapkido.
Típicamente existen cuatro títulos docentes en las artes marciales coreanas tradicionales: kyosanim, sabomnim, kwanjangnim y dojunim. Como se explica aquí, cada título tiene sus propias características únicas.
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